Türkiye Kamu-Sen Kırşehir İl Temsilcisi ve Türk Eğitim-Sen Kırşehir Şube Başkanı Bilal Türk, "Bütün olumsuzluklar içinde bir öğretmenler gününü daha kutluyoruz." dedi.

Türk, yaptığı açıklamada şunları kaydetti: "Yetersiz kaynak, yetersiz ücret, kısıtlı araç gereç ve uygunsuz çalışma koşulları içinde kendisine verilen kutsal eğitim görevini yerine getirmeye çalışan öğretmenlerin eğitim neferleri, öğretmenlerimizin durumları ortadadır. İşsizlik, ahlaksızlık, yanlış yönlendirme ve magazin medyası arasına sıkıştırılmış evlatlarımızın içinde bulunduğu durum ve ailelerinin maddi imkânlarının sınırı hepimizin malumudur.

Milli Eğitimi dejenere ederek yap-boz tahtasına çevirdiği eğitim müfredatının eksikliği de çilekeş öğretmenlerimizin içinde bulunduğu açmazlar da tüm kamuoyunun bilgisi dâhilindedir. Ülkesine bağlı, milli ve manevi değerlerini bilen bireyler olarak yetiştirilmesi uğrunda, bin bir güçlük içinde, yokluk, haksızlık ve adaletsizliklere maruz kalmasına rağmen yılmadan, yıkılmadan, ilkelerinden taviz vermeden, yolundan şaşmadan, tarihi ve kutsal görevler ifa eden, geleceğimizi şekillendiren gelmiş geçmiş tüm eğitim neferlerinin öğretmenler gününü bütün bu olumsuzluklara rağmen kutluyorum."

TÜRK EĞİTİM-SEN 24 KASIM ÖĞRETMENLER GÜNÜ ANKETİ SONUÇLARI

Türk Eğitim-Sen'in her yıl olduğu gibi bu yıl da öğretmenlerin sosyo-ekonomik durumlarını, mesleki sorunlarını tespit edebilmek amacıyla bir anket çalışması gerçekleştirdiğine değinen Türk Eğitim-Sen Kırşehir Şube Başkanı Bilal Türk, "24 Kasım Öğretmenler Günü dolayısıyla 21 bin 313 kişinin katılımıyla anket çalışması yapıldı." dedi.

Bilal Türk, ankete katılanlar hakkında şu verileri paylaştı: "Ankete katılanların yüzde 75.4'ünün öğretmen, yüzde 12.7'sinin müdür yardımcısı, yüzde 11.1'inin müdür, yüzde 0.8'inin de müdür başyardımcısı.

Öğretmenlerin yüzde 15.3'ü aylık gelirini 2 bin 220-2 bin 500 lira, yüzde 50.9'u 2 bin 501-3 bin lira, yüzde 22.6'sı 3 bin 1-3 bin 500 lira, yüzde 11.2'si de 3 bin 501 lira ve üzeri.

Anket katılımcılarının yüzde 79.3'ü son 5 yıl içinde bankadan kredi çektiğini aktarırken, bunların yüzde 53.6'sı bireysel, yüzde 32.3'ü konut, yüzde 8.9'u taşıt, yüzde 0.8'i eğitim kredisi kullandığını kaydetti. Bu soruya 'diğer' yanıtını verenlerin oranı ise yüzde 4.4 oldu.

'Kredi kartı kullanıyor musunuz?' sorusuna katılımcıların yüzde 16.4'ü 'ara ara', yüzde 77.6'sı 'her zaman', yüzde 6'sı 'kullanmıyorum' cevabını verdi.

ÖĞRETMENLERİN EN BÜYÜK LÜKSÜ TATİLE GİTMEK/SEYAHAT ETMEK

En büyük lüksünüz nedir? sorusuna ankete katılanların yüzde 28.4'ü tatile gitmek/seyahat etmek, yüzde 27'si dışarıda yemek yemek, yüzde 18.9'u alışveriş yapmak (giyim, kişisel bakım v.b.), yüzde 5.4'ü hobilerimle uğraşmak, yüzde 2.7'si sinemaya/tiyatroya/konsere gitmek, yüzde 2'si spor salonuna gitmek derken; yüzde 15.6'sı diğer seçeneğini işaretledi.

ANKETE KATILANLARIN YÜZDE 27.3'Ü EK İŞ YAPIYOR

Ankete katılanların yüzde 27.3'ü ek iş yaptığını, yüzde 72.7'si ek iş yapmadığını ifade etmiştir. Ek iş yapanlara ne kadar zamandır ek iş yaptıklarını sorduk. Buna göre yüzde 8.9'u son 6 ay, yüzde 8.2'si 6 ay-1 yıl, yüzde 14.5'i 1-2 yıl, yüzde 17.2'si 2-4 yıl, yüzde 12.5'i 4-6 yıl, yüzde 6.6'sı 6-8 yıl, yüzde 10.7'si 8-10 yıl, yüzde 21.4'ü de 10 yıldan uzun süredir cevabını verdi.

GIDA HARCAMALARININ BİR ÖNCEKİ YILA GÖRE ARTTIĞINI BELİRTİYOR

'Aylık gıda harcamanız ne kadar?' sorusuna ankete katılanların yüzde 8.1'i 200-400 TL, yüzde 20.6'sı 401-600 TL, yüzde 23.4'ü 601-800 TL, yüzde 23.6'sı 801-1.000 TL, yüzde 16.4'ü 1.001-1.500 TL, yüzde 5.5'i 1.501-2.000 TL, yüzde 2.4'ü de 2.001 TL ve üzeri olduğunu belirtti.

YÜZDE 25.7'Sİ BORÇLARINI KAPATMAK İÇİN ÇEKTİĞİ KREDİ KARŞILIĞI KENDİ EVİNİ YA DA AİLESİNİN EVİNİ İPOTEK GÖSTERMİŞ.

'Borçlarınızı kapatmak için çektiğiniz kredi karşılığı kendi evinizi ya da ailenizin evini ipotek gösterdiniz mi?' sorusuna yüzde 25.7'si evet, yüzde 74.3'ü hayır cevabı verdi.

ÖĞRETMENLER ALIŞVERİŞ YAPARKEN FİYAT ARAŞTIRMASI YAPIYOR

'Alışveriş yaparken fiyat araştırması yapıyorum. Uygun etiketli ürünleri tercih ediyorum' ifadesi sizin alışveriş davranışınızı anlatıyor mu? sorusuna yüzde 93.5'i evet, yüzde 6.5'i hayır. 'Zor günlerimde kullanmak üzere yatırım/tasarruf yapıyorum' ifadesine katılıyor musunuz? sorusuna yüzde 19.2'si kesinlikle katılıyorum, yüzde 50.4'ü kesinlikle katılmıyorum, yüzde 30.4'ü de kısmen katılıyorum cevabı verdi.

ZAM ORANLARININ MEMURLARIN EKONOMİK KAYIPLARINI TELAFİ ETMEYECEĞİNİ DÜŞÜNÜYOR

'Toplu sözleşmede 2016 yılı için yüzde 6+5, 2017 yılı için ise yüzde 3+4 oranında zam yapılması ekonomik kayıplarınızı telafi edecek mi?' sorusuna ankete katılanların yüzde 89.7'si hayır, yüzde 10.3'ü evet yanıtı verdi.

ANKETE KATILANLARIN YÜZDE 74.6'SI TOPLU SÖZLEŞMEYİ HAYAL KIRIKLIĞI OLARAK NİTELENDİRİYOR.

Bu yıl yapılan toplu sözleşmeyi ankete katılanların yüzde 74.6'sı hayal kırıklığı, yüzde 16.6'sı idare eder, yüzde 6.6'sı memnuniyet verici, yüzde 2.2'si de diğer cevabı verdi.

YÜZDE 56.4'Ü MESLEĞİNDEN İSTİFA ETMEYİ DÜŞÜNDÜĞÜ ZAMANLAR OLDUĞUNU SÖYLEDİ

Ankete katılanların yüzde 56.4'ü öğretmenlik mesleğinden istifa etmeyi düşündüğü zamanlar olduğunu ifade etti. Yüzde 45.5'i siyasi baskı, adam kayırmacılık, yandaş uygulamalar cevabı verirken; yüzde 23.5'i ekonomik olarak tatmin edici olmaması, yüzde 13.2'si öğrencilerin/velilerin olumsuz tutum ve davranışları, yüzde 6.1'i özlük haklardaki yetersizlikler, yüzde 3.5'i idarecilerle yaşadığım sorunlar, yüzde 2.4'ü tayin talebimin karşılanmaması ve bu nedenle ailemle ayrı yaşamak zorunda kalmam, yüzde 0.6'sı sınıf mevcudunun fazla olması, yüzde 0.4'ü ders yükünün fazlalığı, yüzde 0.4'ü meslektaşlarımla yaşadığım sorunlar derken; yüzde 4.4'ü diğer seçeneğini işaretledi.

ANKETE KATILANLARIN 86.4'Ü MESLEK HASTALIĞINA YAKALANDIĞINI İFADE EDİYOR

Öğretmenlerin meslek hastalığına yakalanıp, yakalanmadıklarını sorduk. Ankete katılanların yüzde 32'si ses kısıklığı, ses tellerinde ödem v.b., yüzde 14'ü bel/boyun fıtığı, yüzde 9.7'si omuz ve ayak ağrıları, yüzde 8.9'u alerji, solunum yolu hastalıkları, yüzde 7.6'sı mide rahatsızlıkları, yüzde 6.7'si varis, yüzde 2.6'sı duruş bozukluğu derken; yüzde 13.6'sı ise meslek hastalığına yakalanmadığını belirtmiş, yüzde 4.9'u da diğer seçeneğini işaretledi.

DEVLET OKULLARININ EN BÜYÜK SORUNLARI TORPİLLİ YAPILAN YÖNETİCİ ATAMALARI VE SİYASİ/İDEOLOJİK YAPILANMA

Ankete katılanlara 'devlet okullarının en büyük sorunu nedir?' sorusunu yönelttik. Buna göre yüzde 35.7'si torpilli yapılan yönetici atamaları ve ayrımcılık, yüzde 21.6'sı siyasi/ideolojik yapılanma, yüzde 21'i okullara ayrılan ödeneklerin yetersizliği, yüzde 6.2'si öğretmen ve derslik açığı, yüzde 5.3'üokullarda hizmetli personelin yetersizliği, okulların hijyenik olmaması, yüzde 3'ü güvenliğin sağlanamaması, yüzde 7.2'si de diğer seçeneğini işaretledi.

ÖĞRETMENLERE GÖRE ÜLKEMİZDE YAPILAN ÖĞRETMEN ATAMA SAYISI YETERSİZ VE ŞUBAT'TA 30 BİN ATAMA İHTİYACI KARŞILAMAYACAK

'Ülkemizde okullara yeterli sayıda öğretmen ataması yapıldığını düşünüyor musunuz?' sorusuna ankete katılanların yüzde 73.7'si hayır cevabı verdi. 'Ülkemizin öğretmen açığını giderecek ölçüde atama yapmak için kaynağının olduğuna inanıyor musunuz?' sorusuna ankete katılanların yüzde 84.6'sı evet yanıtı verdi. Ankete katılanların yüzde 70.7'si Şubat'ta 30 bin atamanın yetersiz olacağını düşünüyor.

ANKETE KATILANLARIN YÜZDE 41.4'Ü ŞİDDETE MARUZ KALMIŞ

Ankete katılanların yüzde 41.4'ü öğrenci/veli şiddetine maruz kaldığını belirtti. Şiddete maruz kalan öğretmenlere hangi şiddet türüne maruz kaldıklarını sorduk. Buna göre yüzde 69.9'u sözlü, yüzde 19.2'si psikolojik, yüzde 10.6'sı fiziksel, yüzde 0.3'ü de cinsel şiddete maruz kaldığını ifade etti.
Şiddete maruz kalan öğretmenlere darp raporu/psikolojik durum raporu v.b. alıp, almadıklarını sorduk. Buna göre yüzde 95.9'u hayır, yüzde 4.1'i evet cevabı vermiştir. Şiddete maruz kalanların yüzde 87.8'i şikayetçi olmadığını, yüzde 12.2'si şikayetçi olduğunu belirtti.

ÖĞRETMENLER SİYASETÇİLERE GÜVENMİYOR

Ankete katılanların yüzde 92'si siyasetçilere güvenmiyor. Bunun nedenlerini sorduğumuzda yüzde 40.9'u siyasetçileri dürüst bulmadığını, yüzde 29'u torpil, yandaşlık yaptıklarını, yüzde 10.2'si bazılarının yolsuzluk ya da suçlara bulaştığını düşündüklerini, yüzde 9.3'ü siyasetçilerin halktan kopuk olduğunu, yüzde 6.7'si siyasi baskı, siyasi tahakkümde bulunduklarını belirtirken; yüzde 3.9'u da diğer seçeneğini işaretledi.

ANKETE KATILANLARIN YÜZDE 5.2'Sİ GÖÇMENLİK BAŞVURUSUNDA BULUNMUŞ

Ankete katılanların yüzde 85.6'sı geleceğine güvenle bakamadığını söylüyor. 'Bugüne kadar göçmenlik için herhangi bir başvurunuz oldu mu?' sorusuna ankete katılanların yüzde 5.2'si evet, yüzde 94.8'i hayır cevabı verdi.

TÜRKİYE'NİN GELECEĞİNE DAİR EN BÜYÜK KORKULARI TOPLUMSAL KUTUPLAŞMA, TOPLUMSAL ÇATIŞMA VE BÖLÜNME

Ankete katılanlara 'Türkiye'nin geleceğine dair en büyük korkunuz nedir?' sorusunu yönelttik. Buna göre yüzde 52.1'i toplumsal kutuplaşma ve bunun doğurabileceği toplumsal çatışma ve bölünme, yüzde 15.8'i terör olayları, yüzde 12.8'i adam kayırmacılık, kadrolaşma, yüzde 8'i ekonomik darboğaz ve işsizlik, yüzde 5.9'u eğitim ve sağlık politikalarında yaşanan sorunlar, yüzde 1.3'ü yolsuzluk, yüzde 1'i dış politikada çalkantı, yüzde 3.1'i de diğer seçeneğini işaretledi.

ANKETE KATILANLARA GÖRE TERÖR EN ÇOK EKONOMİYİ ETKİLİYOR

Ankete katılanlara 'Bir güvenlik sorunu olan terör ülkemizde en çok hangi alanı etkilemektedir?' soruldu. Yüzde 63.7'si ekonomi, yüzde 23.7'si eğitim, yüzde 0.9'u sağlık, yüzde 11.7'si diğer seçeneğini işaretledi.

ANKETE KATILANLARIN YÜZDE 68.1'İ DEVLETİN TERÖRÜN YOĞUN YAŞANDIĞI YERLERDE EĞİTİM ÇALIŞANLARININ CAN GÜVENLİĞİNİ SAĞLAYAMADIĞINI DÜŞÜNÜYOR.

'Terörün yoğun olarak yaşandığı bölgelerde devletimizin eğitim çalışanlarının can güvenliğini sağladığını düşünüyor musunuz?'sorusuna ankete katılanların yüzde 68.1'i kesinlikle düşünmüyorum, yüzde 23.6'sı kısmen düşünüyorum, yüzde 8.3'ü de kesinlikle düşünüyorum cevabını verdi.

Anket sonuçlarını değerlendiren Türk Eğitim-Sen Kırşehir Şube Başkanı Bilal Türk, ülkede öğretmenlik mesleğinin ne kadar meşakkatli olduğunu, öğretmenlerin zor koşullarda, canla, başla görev yaptığını belirtti. Türk, şunları kaydetti: "Kredi kartına bağımlı hale gelen, banka kredilerine muhtaç edilen, borçlarını kapatmak için çektiği kredi karşılığı evini ipotek gösteren öğretmenler olduğu düşünüldüğünde, bizler nasıl eğitimin itici gücü, olmazsa olmazı öğretmenlerimizi mutlu ve huzurlu kılacağız? Eğitimi nasıl daha ileri taşıyacağız? Kafasında geçim derdi olan öğretmenlerle mi dünya yarışında ipi göğüsleyeceğiz. Kafa atılan, sopayla dövülen, gözünde yumrukla derslere giren öğretmenleri Bakanlık ne zaman görecek, ne zaman duyacak? Öğretmene yönelik şiddeti önlemek için tedbirler ne zaman alınacak?"
CİHAN