Dr. Duygu Dinçer ise  “Bu sonuçlar ilköğretim ve ortaöğretim müfredatında gerek 'demokrasi ve insan hakları' gerekse 'Hukuk ve Adalet' gibi zorunlu ya da seçmeli dersler şeklinde yer alsa da çocuk haklarının tüm öğretim materyallerine ve müfredata entegre edilmesi gerekiyor. Öncelikle ebeveynlerin Çocuk Hakları Sözleşmesi konusunda bilgi sahibi olması ve bu sözleşme konusunda çocukları bilinçlendirmesi önemli. Okul yönetici ve öğretmenlerin müfredata ve öğretim materyallerinin zenginleştirilmiş içeriklerine çocukların kendi haklarıyla ilgili bilinç düzeyini artırıcı düzenlemeler yapması gerekiyor” dedi. 

Dinçer, Çocuk Hakları Sözleşmesini bilen çocukların kendi haklarının ne zaman ihlal edildiğini anladığını, haklarını korumak için yetişkinlerden ve ilgili kurumlardan yardım isteyebildiğini kaydetti. Dinçer ayrıca, “Yapılan araştırmalar kendi haklarını bilen çocukların başkalarının hak ve özgürlüklerine daha saygılı olduğu ve gelecekte de daha sorumluluk sahibi yetişkinler olduğunu gösteriyor” diye konuştu. 

1990’DA İMZALANDI

Birleşmiş Milletler Genel Kurulu’nca 20 Kasım 1989’da benimsenen Çocuk Hakları Sözleşmesi, 2 Eylül 1990’da yürürlüğe girdi. Türkiye, sözleşmeyi 14 Eylül 1990’da imzalamış, “taraf devlet” konumuna gelmişti.